равления на протяжении длительного периода времени. Несмотря на огромное значение революционных преобразований, развитие менеджмента - это в основном эволюционный процесс. Он характеризуется непрерывностью и ориентацией на цели, стратегию и задачи организации. Меняются цели и стратегия - меняются конкретные задачи - меняются организация и методы управления (рис. 1).






Рис. 1. Эволюция концепций управления предприятием Моментом перехода от простейших способ управления производством к становлению менеджмента как отдельной научной дисциплины является появление школы научного менеджмента (1885-1920). Ее основатель Ф.У.Тейлор - инженер-практик, который на базе анализа содержания работы и определения её основных элементов разработал методологические основы нормирования труда, стандартизировал рабочие операции, внедрил в практику научные подходы подбора, расстановки и стимулирования труда рабочих. Тейлор и последователи школы научного управления исходили из того, что, используя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать большинство операций ручного труда, добиться более эффективного их выполнения. Формирование школы научного управления базировалось на трех основных элементах, которые послужили исходными принципами для развития менеджравления на протяжении длительного периода времени.